孩子上學(xué)之后，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，讓孩子知道在外面如何保護(hù)好自己，學(xué)校也應(yīng)該開設(shè)安全課程，保護(hù)好學(xué)生的人身安全。

可有些學(xué)生的安全意識(shí)極差，遇到一點(diǎn)小問題，就做出了很危險(xiǎn)的舉動(dòng)，輕則會(huì)導(dǎo)致健康出現(xiàn)問題，重則可能會(huì)危及生命。

雙胞胎兄弟失蹤3天，警犬鎖定廢棄窯洞

陜西延安的一對(duì)雙胞胎兄弟，正在讀初一。一天早上，父親把他們倆送到學(xué)校之后，就駕車離開了。可是父母卻一直沒有收到兩個(gè)孩子的到校信息，他們慌了神。

父母趕到學(xué)校，在學(xué)校工作人員的配合下查看了監(jiān)控，卻發(fā)現(xiàn)雙胞胎兄弟根本沒有入校。父親稱自己肯定把兩個(gè)孩子送到了學(xué)校門口，可這兩個(gè)孩子哪去了呢？

一天過(guò)去了，兩個(gè)孩子沒有任何消息，母親報(bào)了警，也拍了一段求助視頻傳到網(wǎng)上，希望網(wǎng)友能夠幫忙尋找。一位網(wǎng)友向警方反映，稱在一座山上看到兩個(gè)孩子，和這對(duì)雙胞胎兄弟很像。

警方帶著警犬上山尋找，3天后，警犬鎖定了一座廢棄窯洞，對(duì)著窯洞狂吠。這也就意味著兩個(gè)孩子很有可能會(huì)在窯洞當(dāng)中，當(dāng)時(shí)很多人都害怕收到兩個(gè)孩子遇害的消息。

幸運(yùn)的是，兩個(gè)孩子并沒有遇害，他們倆并不是被別人給帶走了，而是因?yàn)椤皡拰W(xué)”，兩個(gè)人商量了一下之后，決定離家出走。

兄弟倆帶了三四十袋干脆面，這3天就靠這些干脆面填飽肚子，可是把干脆面吃完之后，兄弟倆才感到后悔，最終跟著父母回家了。

母親感到后怕，后悔沒好好教育孩子

找到了兩個(gè)孩子之后，父母懸著的一顆心終于落了地，母親表示感到后怕，幸好及時(shí)把孩子找到，否則他們倆在荒山野嶺當(dāng)中生活，很有可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，有可能會(huì)丟掉性命。

母親也后悔沒有好好教育孩子，孩子上了初中之后，就已經(jīng)進(jìn)入了青春期，此時(shí)的孩子很叛逆，也可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，如果能夠好好教育孩子，或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。

這兩個(gè)孩子也缺乏安全意識(shí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒之后，他們倆選擇離家出走，并且選擇進(jìn)入廢棄的窯洞當(dāng)中。山上是很危險(xiǎn)的，他們倆剛讀初一，年齡不大，一旦在山上遇到了危險(xiǎn)，根本無(wú)法保護(hù)好自己。

通過(guò)這件事，也很廣大家長(zhǎng)敲響了警鐘，平時(shí)應(yīng)該多和孩子交流，了解孩子的情感變化，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，應(yīng)該及時(shí)勸說(shuō)和引導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，讓孩子知道遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母應(yīng)該怎么辦？

首先，父母應(yīng)該找到孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因。現(xiàn)在的中小學(xué)生有很大壓力，有些老師違反雙減政策的規(guī)定，給學(xué)生布置大量作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)壓力，這就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)壓力太大時(shí)，他們需要釋放壓力，希望能夠得到父母的幫助，如果父母對(duì)孩子的學(xué)業(yè)不上心，總是忙于工作，下班后也很少和孩子交流，孩子會(huì)覺得自己如果不學(xué)習(xí)的話，家長(zhǎng)也不會(huì)管，所以就不想去學(xué)校上學(xué)。

找到了原因之后，家長(zhǎng)應(yīng)該正視自己的教育觀念，孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，和家長(zhǎng)有直接關(guān)系。家長(zhǎng)不應(yīng)該責(zé)怪孩子，而是應(yīng)該自我反思，要學(xué)習(xí)別人正確的教育方式。

家長(zhǎng)不要拿孩子和別人家孩子作比較，要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，增加孩子的自信心，孩子會(huì)不斷進(jìn)步，能夠愛上學(xué)習(xí)，自然就不會(huì)厭學(xué)。

家長(zhǎng)也要聯(lián)系老師，了解孩子在學(xué)校當(dāng)中的表現(xiàn)，并把孩子的情況告訴老師，和老師一起想辦法解決這個(gè)問題，幫助孩子盡快從厭學(xué)情緒當(dāng)中走出來(lái)。

聯(lián)系老師的另外一個(gè)目的，是讓老師多多關(guān)注孩子，如果孩子沒有及時(shí)去學(xué)校報(bào)到，或者是逃課了，都要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，以防孩子發(fā)生危險(xiǎn)。

總而言之，初中生沒有成年，思想不成熟，而且處于青春期，很叛逆，家長(zhǎng)和老師要做好安全教育，讓孩子保護(hù)好自己。平時(shí)應(yīng)該多和孩子溝通，如果發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，要及時(shí)引導(dǎo)，別讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。